《新班主任醫師》(當代學前班幼小銜接)202幾年10月刊
產品簡介:
P01 陳 棟
知難圖遠 奮勇登攀
P05 張斌臣
服務園本課程建設,助推園所高質量發展
——“百園百部”三年成長側記
P18 李宗露 鄭慶文
“雙高”建設背景下學前教育專業群課程體系的邏輯機理與體系建構
P35 凌蓉
以誠待人,收獲一群“家人”
——訪武漢大學幼兒園總園長鄭惠穎
P51 徐萍
結合(he)嬰幼兒年齡特點(dian)提(ti)升托(tuo)班教師保教能力
P01 陳 棟
知難圖遠 奮勇登攀
P05 張斌臣
服務園本課程建設,助推園所高質量發展
——“百園百部”三年成長側記
P18 李宗露 鄭慶文
“雙高”建設背景下學前教育專業群課程體系的邏輯機理與體系建構
P35 凌蓉
以誠待人,收獲一群“家人”
——訪武漢大學幼兒園總園長鄭惠穎
P51 徐萍
結合(he)嬰幼兒年齡特點(dian)提(ti)升托(tuo)班教師保教能力
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