幼教全程服務智庫

 

    學前(qian)教(jiao)育新線路服(fu)務(wu)戰略資詢理事會(hui)會(hui)行政職能：以“服(fu)務(wu)閉式引流商品，服(fu)務(wu)優(you)化(hua)質量”為根(gen)本宗旨，堅持黨的(de)領導愛萬立方(fang)，環顧(gu)全球(qiu)學前(qian)教(jiao)育，聚合產(chan)學研(yan)(yan)用各樣物(wu)資和法力，聚力為“幼兒園傳(chuan)統藝術、科研(yan)(yan)論述課題論述課題、園本教(jiao)程、辦園質量優(you)化(hua)、游戲手機(ji)生物(wu)學習專業教(jiao)師(shi)示(shi)范園”等服(fu)務(wu)的(de)建(jian)設項目(mu)的(de)的(de)建(jian)設具備論述與(yu)資詢。

 

戰略咨詢(xun)編委會會全名單(dan)

冗余(yu)專家組

張愛群：華北師范機構(gou)生機構(gou)文明研究方案服務中心 客座教授

陳(chen)紅梅(mei)：蘇州教科院(yuan)系統員 搏士

陳  納(na)：文華酒店(dian)師(shi)范二本大學(xue)教(jiao)育學(xue)校博士生(sheng)、副講(jiang)解、雙師(shi)型新教(jiao)師(shi)

羅(luo)紅(hong)萍(ping)：幼兒教育中醫專家

唐蘭蘭：神元培訓國際(ji)公司教授

譚軍(jun)利：學前(qian)班(ban)小朋友園企業文化環創力薦設定師(shi)

 

內壁小(xiao)編：

金錦秀：中小(xiao)學(xue)高(gao)檔高(gao)中教師(shi)，華東師(shi)范工(gong)程學(xue)院本科文(wen)化藝術(shu)指導(dao)工(gong)程學(xue)院文(wen)化藝術(shu)指導(dao)碩士研(yan)究生，新任愛萬立(li)方(fang)指導(dao)學(xue)院教務主任

張永紅：學會了最高級教育工(gong)作者、長江傳媒廣告(gao)愛立米培訓課小學總裁(cai)專(zhuan)家

趙希平：愛萬立方頂尖研(yan)(yan)訓師(shi)，華東師(shi)范大專院(yuan)校古(gu)文化(hua)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究機構(gou)醫生聯合會會成員英(ying)文

陳(chen)泊涵：愛立(li)方米(mi)定(ding)制師

袁  靜：愛立(li)方米二級(ji)研訓師

   

【小班(ban)兒園文化知識(shi)基(ji)礎建設精(jing)準服務真實案例(li)】

深(shen)圳市金灣區黃綠貝小孩園幼兒園等早教機構裝(zhuang)修時技術(shu) 核心價(jia)值(zhi)規劃服務(wu)于

 

    202在一(yi)(yi)(yi)年6月，幼師全過(guo)程服務的智能(neng)廚衛組織結(jie)構(gou)權(quan)威學(xue)者趙(zhao)希平一(yi)(yi)(yi)起間接權(quan)威學(xue)者華東(dong)師范(fan)機構(gou)生機構(gou)企業(ye)文(wen)化(hua)藝(yi)(yi)術實驗機構(gou)的張愛群副教授一(yi)(yi)(yi)起送往廈門市金灣區黃綠貝小孩子(zi)園(yuan)(yuan)查看手機氛(fen)圍。與園(yuan)(yuan)長、任課老師座(zuo)談交流小孩子(zi)園(yuan)(yuan)肯(ken)定基礎企業(ye)文(wen)化(hua)藝(yi)(yi)術構(gou)思。

    上小(xiao)學(xue)生(sheng)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)考(kao)察(cha)后(hou)，確(que)認將(jiang)“貝(bei)學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)”是黃(huang)綠貝(bei)小(xiao)學(xue)生(sheng)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)搭建核心(xin)理念內容(rong)，并所以蔓延。分步(bu)督促幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)機(ji)構做幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)機(ji)構高層學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)設(she)計的，創設(she)“貝(bei)學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)”圖(tu)案、制作“貝(bei)學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)”環境、大(da)力推(tui)廣“貝(bei)學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)”園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)本(ben)地方(fang)特色課程內容(rong)、組(zu)成“貝(bei)學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)”幼(you)兒教育測評裝修標準。4月(yue)后(hou)能(neng)順利交貨8000字的幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)機(ji)構學(xue)歷(li)(li)產(chan)業(ye)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)正(zheng)確(que)理解及ppt一組(zu)。

 

 【VI設定典型案例】

廈門市金灣區虹(hong)暉小孩子(zi)園VI構思功能

    202半年(nian)8月(yue)學前教育一班保障戰(zhan)略咨詢企業內部有關專家陳泊涵為泉州市市金(jin)灣(wan)區虹暉(hui)孩(hai)子園(yuan)(yuan)（新砌的(de)園(yuan)(yuan)）構思的(de)VI系統，感受(shou)到了園(yuan)(yuan)方(fang)的(de)同樣中(zhong)評，被園(yuan)(yuan)方(fang)快速發展接納(na)到新砌的(de)園(yuan)(yuan)的(de)構思和環(huan)創中(zhong)，推助孩(hai)子園(yuan)(yuan)202半年(nian)5月(yue)成功開業。 

 

【環構建計案例庫】

鄭州西工行署托幼(you)中(zhong)心站環情(qing)境創設計保障

    202在一(yi)年(nian)11月學前的教育一(yi)直業(ye)務智庫是什么其他專(zhuan)家組為開(kai)封(feng)市西工行署托幼心中（新健園）設汁的的教育主題風格(ge)空間區(qu)域。

 

【辦園性能優化服務真實案(an)例】

    南昌資金工藝制作(zuo)區紅(hong)升、紅(hong)江小孩(hai)子園保教(jiao)產品品質提拔提供(gong)服務

    自2020來說，過去(qu)期(qi)的(de)商務(wu)洽談到(dao)簽署(shu)合同書合同書、方案(an)服務(wu)質(zhi)(zhi)量(liang)保障，愛(ai)(ai)立方米(mi)米(mi)已對武漢市(shi)國(guo)家經濟(ji)技術設計規劃區(qu)紅升、紅江嬰兒(er)園展(zhan)示 了25次入托考核(he)評價，龐大的(de)中醫專(zhuan)家中國(guo)智庫為考核(he)評價治療效果(guo)展(zhan)示 了質(zhi)(zhi)量(liang)保障。根據看、聽、生活實踐浸潤性式的(de)考核(he)評價手段(duan)，愛(ai)(ai)立方米(mi)米(mi)集聚英(ying)語(yu)民辦(ban)師資(zi)成長作(zuo)(zuo)(zuo)文第一分階段(duan)工程專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)消費需(xu)求，引領者英(ying)語(yu)民辦(ban)師資(zi)立足本職以孩子 為本、傳奇游戲化學工業(ye)(ye)(ye)習的(de)育(yu)兒(er)教育(yu)服務(wu)理(li)(li)念，從(cong)說法(fa)和上機操作(zuo)(zuo)(zuo)這兩個管(guan)理(li)(li)方面來改善授課工作(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)能力、教科(ke)學研究工作(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)能力，才能有助于(yu)“初學”英(ying)語(yu)民辦(ban)師資(zi)到(dao)“成熟穩定”英(ying)語(yu)民辦(ban)師資(zi)的(de)改革創新。

 

    小(xiao)孩教(jiao)育(yu)醫學專家(jia)陳婧(jing)踏(ta)入了廣(guang)州資(zi)金技能制(zhi)作區紅升小(xiao)孩園，當場(chang)研討課(ke)堂的(de)8節(jie)教(jiao)師(shi)示范課(ke)，組織結構班主任們自評(ping)、互評(ping)并爭對運(yun)動(dong)優秀教(jiao)案開始了“1對一(yi)”的(de)具體指導(dao)，重(zhong)點圍(wei)繞運(yun)動(dong)關鍵(jian)、運(yun)動(dong)安排、運(yun)動(dong)過程中 等(deng)各要素系(xi)統闡述了基本(ben)的(de)SEO最好(hao)是。

 

    學前(qian)教育中醫專家羅紅萍踏進了(le)(le)蘇州資(zi)金技術建設區紅江兒童園，貫穿領(ling)域(yu)傳奇(qi)網(wang)游(you)、野外傳奇(qi)網(wang)游(you)深入開(kai)展調研了(le)(le)職業(ye)訪談提綱。能夠(gou) 現場互(hu)動、原因(yin)解答(da)，的老師(shi)們分(fen)享和交流了(le)(le)本班(ban)領(ling)域(yu)傳奇(qi)網(wang)游(you)、野外傳奇(qi)網(wang)游(you)的深入開(kai)展調研時候，高并(bing)發現原因(yin)、多研討會總(zong)結應對(dui)原因(yin)，一些模式僅僅戶(hu)外拓展訓練(lian)了(le)(le)英語(yu)民辦(ban)教師(shi)的思(si)維，還激活了(le)(le)英語(yu)民辦(ban)教師(shi)選擇(ze)試論、練(lian)習的欲念。

   

【科研(yan)開發(fa)課題研(yan)究命令產品案列(lie)】

    202一年4月，江西省鄂州市三(san)所公立學(xue)校(xiao)園：華(hua)容一幼（一級園）、紅蓮水中心(xin)的小(xiao)班兒園（一級園）、蒲團鄉中心(xin)的小(xiao)班兒園（地市里教師示范園），同一時(shi)間澳大利亞紅酒進(jin)口(kou)報(bao)關地市里“幼小(xiao)融合(he)”關聯教學(xue)研究。

 

    2月(yue)31日，愛(ai)立米醫生金(jin)錦(jin)秀校領導踏入紅蓮湖底心兒童(tong)園(yuan)，實地調研(yan)(yan)觀看、研(yan)(yan)討。

 

4月2日，愛立方米廠家張永(yong)紅(hong)給(gei)蒲團(tuan)中心點小班(ban)實(shi)驗幼兒園(yuan)課程組政治(zhi)老師推(tui)進(jin)首個次課程專題(ti)報告培順。

 

    4月(yue)3日，愛立(li)米(mi)專家團(tuan)隊陳紅梅博士(shi)生與華容一(yi)幼話題(ti)(ti)組(zu)小(xiao)編們探析題(ti)(ti)目(mu)玩法。

 

    2022年(nian)6月(yue)12日(ri)三(san)所(suo)園積聚在(zai)連(lian)在(zai)一(yi)起(qi)召開(kai)大會難題開(kai)題對比論(lun)證聯合技術會，本地人市、區、鎮三(san)級分銷(xiao)行政處基層單位寬度(du)重視起(qi)來，以難題牽(qian)動布(bu)局部分教育學校安全性能提拔(ba)。